2023年读书宣传主题活动总结(1合集)(2023年)

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2023年读书宣传主题活动总结(1合集)(2023年)

读书宣传主题活动总结(通用15篇)

读书宣传主题活动总结 篇1

  为进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展,___年4月21日,我园“大手牵小手,快乐阅读”读书月启动仪式正式拉开了帷幕。活动旨在激发全园师幼、家长读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴。

  1.读书月活动中,各班开展丰富多彩的活动内容,各班幼儿家长自愿报名,进课堂给孩子们讲述精彩故事,活动中妈妈们展示了自己的趣味童真风采,显示了故事妈妈的特色,赢得了小朋友们阵阵掌声。

  2.布置亲子阅读作业,孩子与家长共读一本好书,让父母和孩子在阅读中建立的情感交流,感受到了阅读带来的幸福,在父母参与阅读的情况下,孩子不仅仅能得到阅读能力的培养,又感受到了阅读带来的幸福,并让他一生爱书。

  相信通过读书月的活动,会让教师提高自身教育教学素质和教学水平,家长们获得更多的育儿经验,孩子们提高阅读的能力和语言表达能力。

读书宣传主题活动总结 篇2

  为了提升我团党员和广大职工群众的文化修养,创建良好的读书文化,营造浓郁的读书氛围,我团机关党支部按照师“亲近阅读”活动实施方案的部署要求制订了切合实际的实施方案,组织党员带头认真开展“亲近阅读”读书活动,目的是激发党员和广大职工群众的学习意识,培养读书的兴趣与热情,营造读书的氛围。现将一年来我团“亲近阅读”读书活动开展情况总结如下:

  一、加强领导抓落实

  根据团党支部“亲近阅读”读书活动的统一部署,我团机关党支部成立了由机关党员为主的读书活动领导小组,对读书学习活动的开展进行动员和布置,组织开展各类读书学习活动,并开展读书学习活动讲座和座谈。

  二、深入宣传营造良好氛围

  在团党委的领导和支持下,我团制定了读书活动的具体方案。按照活动方案,我们在党员和积极分子进行了“亲近阅读”读书活动的通知。深层次宣传读书、学习的重要意义,提高广大党员的思想认识,为落实读书活动方案奠定了坚实的基础。第一次开展读书活动,我们统一购买了书籍,为大家读书创造了条件。

  二、此次活动涉及范围较广

  从本次读书的范围看,党员所读书籍不仅限于《管理成就生活》,也涉及其他管理书籍。读书,可以提高自己的知识水平和管理水平,加强自己的能力,这对于今后的学习和生活大有裨益;读文学书籍,可以提高思想素质;读专业书籍,修炼自己的内功。

  从活动对象和时间安排上看,机关支部所有党员及积极分子都参加了本次活动,并且写了读书心得和读后感。把党员的读书心得(大部分)放到公司局域网上,一方面方便交流心得体会,另一方面迫使少数人参加这项活动。这次我们支部读书活动分成两个阶段,第一阶段规定7-8月份为读书时间,让大家有充分的读书、学习时间。第二阶段为提交心得时间:9月底支部党员领导干部和管理人员的读书心得带头提交心得体会,10月底前普通党员提交读书心得,11月底积极分子提交读书心得。本支部21名党员,其中12名党员领导干部及管理人员均带头提交了读书心得,9名普通党员不管心得体会深刻与否,长短与否,均提交了读书心得;1名积极分子也提交了读书心得。读书就要得其精华,每个人认真读书,把自己的想法、体会写进文章,使个人思想得到深入,素质得到提高。

  三、活动效果较理想

  通过读书活动,我们用科学的理论武装头脑,增强信心,提高素养,初步培养党员及积极分子良好的读书阅读习惯,从书本中结合自身工作实际,认真吸取书中的精华、查找分析问题和不足,从而提升自我思想和能力素质。通过读书活动,引发了我们机关管理人员的管理思考和管理提升。

读书宣传主题活动总结 篇3

  为了贯彻我校第三届读书节活动方案,在学生中倡导“与书交朋友”,形成一种喜欢读书的氛围,引领广大学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围,沂南二小于20__年9月12日举行了《快乐暑假》、读书简报评比活动。

  此次评比活动由学校教导处组织实施,2-6年级各班先在班级内初次评选,然后各选20份优秀作品进行校级评比。各年级备课组长任评委,对作品进行了仔细、公平的评比。此次评比活动中,涌现出了一大批优秀作品,书写认真、充满真情实感的读书体会,设计精美的读书简报,充分的展现了二小学子的风采。通过这次评比活动,也更好的激发了学生热爱阅读、热爱写作的兴趣。最后,分级组评出一、二、三等奖并展出获奖作品。

  此次活动,给了广大学生一个展示自我的舞台,激励学生将读与写更好地结合起来,培养了学生爱读书、读好书的习惯,拓展了学生的知识面,提高了学生的内在素质与修养。通过活动,大力推进了书香班级,书香校园的建设,彰显了我校素质教育的办学特色。

读书宣传主题活动总结 篇4

  “谢谢叔叔阿姨们!感谢你们在寒冷的冬天为我们送来爱心礼包,这个冬天我们不再寒冷了。”1月5日,在龙山镇巧岭小学的操场上,该校四年级(1)班学生黄可代手提大大的爱心礼包高兴地对笔者说道。这是安龙县妇联、团县委组织开展“暖冬行动爱心礼包”新春送关爱活动的场景。

  巧岭小学地处龙山镇的大山深处,是一所农村半寄宿制学校,学生主要来自附近的巧岭、丫科、半坡等村寨。学校共有10个班级372名学生,其中留守儿童167人。这里山高路陡,土地贫瘠,交通不便,村民们过着日出而作,日落而息的农耕生活,家庭收入十分单一。为了能够过上更好的生活,寨中的青壮年男女大都外出打工挣钱,家中留下了老人、妇女和儿童。在新春佳节即将到来之际,为关爱贫困留守儿童和妇女,让他们及时感受到党和政府的温暖,使他们度过一个欢乐祥和的新年,安龙县妇联、团县委多方协调,积极筹备捐赠物质,决定开展“暖冬行动爱心礼包”关爱留守儿童和妇女活动。

  据了解,当天的新春送关爱活动,安龙县妇联、团县委、农业局、安龙博爱医院共向巧岭小学80名寄宿学生赠送床上用品三件套80套、棉被80床,向100名贫困留守儿童赠送帽子、围巾、手套爱心礼包100份,向20名贫困留守儿童赠送书包20个,向30名留守妇女赠送内含两包尿不湿、一张价值500元的健康存折爱心礼包30份,总价值达10余万元。

读书宣传主题活动总结 篇5

  班级联谊是为了促进两个班同学互相了解,增进友谊。

  测绘一班与地科二班两班举行了一次联谊活动。那天天气很好,阳光如春日般温和,微风轻抚。同学们用热情点燃热情,笑脸去感染笑脸。大家说说笑笑,场面相当热闹。

  整个活动热闹而有序的进行着。期间辅导员老师,地科二班的导师老师也应邀参加到活动中去,再一次点燃了现场气氛。

  活动一共分为四个阶段:“记名字”、“连连看”、“衔纸杯”、“四条腿”。“记名字”游戏是为了促进两个班同学互相了解,增进友谊。“连连看”游戏是为了增强团队合作、个人表达能力。“衔纸杯”是为了增强同学们的团队配合意识和协调能力。“四条腿”主要也是为了增进团队合作、协调意识。

  活动结束后,两班同学积极撰写新闻稿,并把稿件上传到我们学院的网站上。点击打开相应网页,就能看到两班同学的合影,就会看到一张张笑脸。

  结果使人满意,达到了相应的效果,但活动中也出现一些问题。

  一准备不充足,活动中所需物品在活动前两天没有准备好。且策划时分工不够明确,以致很多工作都做重复了。

  二未能充分调动同学们的积极性,特别是班委,他们的带头作用没有做到位。

  三未能积极与我们院的学生会联系,从他们那里的得到建议、帮助较少。

  四整个活动没有预期的那么衔接。

  五活动期间有同学脱离我们那个集体,去打羽毛球。这是我们组织不到位,没有用活动调动每个同学的积极性,或是我们选的活动没有足够的吸引力。

读书宣传主题活动总结 篇6

  春节期间,一场没有硝烟的战争打响了。

  “新型冠状病毒”的肆虐,立刻引起了政府的高度重视。从新闻中得知这个消息,我们还在惊慌之时,却有一群“逆行者们”奋不顾身地冲进“战场”,与这可怕的病毒做斗争。

  战场上的“白衣天使”,你们是最美的人。为了抗击“新冠”,多少医护人员在春节期间,交上请愿书,自愿出征;不知多少人因为这病毒失去宝贵的生命,也不知有多少“白衣天使”累得倒在战场。可是你们毫无怨言,义无反顾,有着战胜疫情的信心和决心。妈妈告诉我:“这些医护人员真的了不起,她们是英雄,是一群为我们负重前行的人。”

  小区里的“志愿者”,你们是最美的人。今天的春节,因为疫情,我安静地待在家里,小区的广播里,每天循环播报着关于新型冠状病毒的新闻以及防护措施。除了广播宣传,我每天都能见到穿着红马甲的志愿者们,在小区里巡查,看见有人聚集在一起聊天,就会劝说他们回家;在小区的出入口耐心的给每个进出的人量体温,做登记。爸爸说,其实他们是最危险的人。因为每天都要接触很多人,而且日日夜夜都要坚守在岗位上,很辛苦。听了爸爸的话,我觉得白衣天使们是英雄,那些志愿者更伟大。

  疫情期间,还有很多最美的人。警察叔叔,他们一天又一天的为我们保驾护航;超市的叔叔阿姨,为了保障我们的生活需要,每天坚守在工作岗位……我们一定要少出门,多通风,用公筷,勤洗手,出门一定戴口罩。不能让那些和疫情战斗的人过度劳累,请大家为他人和自己的生命严格遵守。

  “逆行者”你们真美,你们用生命守护着我们,让我们感动不已。

  怕什么怕!我们有这么坚强的“护盾”,有什么可怕的呢?我们一定能携手共渡难关!

读书宣传主题活动总结 篇7

  在“学传统争做美德小达人”寒假活动中,我们八年三班积极响应学校的号召,认真布置,同学们积极开展各项活动。

  开学初,同学们按时上交各种活动资料:“学传统争做美德小达人”学生自我教育记录表34份、“美德故事在我身边”征文34份,记录寒假旅游和社会实践的照片40多张、以中国传统节日为内容的手抄报34份以及“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品68份。

  上交学校“学传统争做美德小达人”学生自我教育记录表34份;
“美德故事在我身边”征文5篇(陈、孙、刘、金、罗);
以中国传统节日为内容的手抄报5份;
“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品5份。

  寒假生活虽短暂,但通过学传统,争做美德小达人的活动,让学生广泛接触社会,大量阅读书籍,在一定程度上锻炼了学生的各种能力,增强了学生的社会责任感和使命感,培养了学生的组织能力、动手能力、分析能力和创造能力,强化了学生培养六大习惯的意识和能力,各项活动的开展使孩子们从家庭生活入手,从生活中的一点一滴入手,学着为父母做力所能及的事情,如家务劳动、待人接物、对各种传统民俗的了解等等。同时,同学们在活动中把最美好瞬间拍摄了下来,增加了几分纪念的意义。

  这些有意义的活动深受学生、家长的欢迎,希望孩子们在今后的学习生活中继续不断努力,从小事做起、从我做起,热爱传统,进行各种生活体验,为本学期各项工作的开展奠定了良好的基础,同时也将有利于对学生进行传统教育和美德教育,帮助学生健康快乐的学习和成长。

读书宣传主题活动总结 篇8

  1919年5月,以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约,其中包括割让中国山东给日本等条款,严重侵犯了中国的主权和领土完整。5月4日消息传到国内,青年学生们迅速行动起来,同中国工人阶级一起,与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争,从而拉开了“五四运动”的序幕。为了继承、发扬“五四”精神,党中央把每年的5月4日定为青年节。

  “五四精神”是中华民族宝贵的精神财富。时光已经过去了整整90年,而继承和发扬“五四精神”的责任已经落在了大家的肩上。所以大家应该明白什么是“五四精神”。我的理解是这样的:

  “五四精神”是中国青年强烈爱国热情的体现。当时进步的青年一代,以国家的兴衰为己任,这种高尚的爱国情操是值得我们当代中学生学习的。我认为在当今社会,好好学习科学文化知识,长大以后能以自己的学识和本领报效祖国,为中华之再次崛起做出自己的贡献,这就是“五四”精神在当代中国的体现。

  “五四精神”是一种不畏艰难,顽强斗争的精神。当年面对军阀政府的逮捕和_,爱国青年们没有被吓倒,而是继续坚持着斗争。同样,现在我们生活在和平社会,我觉得同学们要是在生活和学习上碰到什么困难和挫折时,也千万不要动摇自己的信念。要学会坚持,要学会战胜困难,要做生活的强者!

  “五四精神”是一种追求进步的精神。1919年前后的中国可谓内外交困,内有军阀割据,外有列强压迫,但是当时中国的青年一代们首先觉醒,他们开始追求“民主”和“科学”,反抗强权和压迫。我们从1919年开始的新民主主义革命之所以最后能够取得胜利,是因为从“五四”时期开始青年一代就培养了自己的理想和信念。作为新时期的中学生,我觉得大家都要有自己的人生信仰,要有一颗进步的心。对自己在思想和学习上要有更高的要求。我知道许多同学都已经光荣加入了中国共青团,这就是一种对理想信念追求的体现。同时,我也希望能有更多的同学能够以自己的实际行动加入到团组织中去。

  同学们,让我们一起继承和发扬“五四精神”,为创造中国的美好明天而努力!谢谢大家!

读书宣传主题活动总结 篇9

  为推进学校德育工作深入开展,弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德,培养学生文明行为习惯,全面推进素质教育。篦子店小学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动,方案如下:

  一、指导思想

  通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬社会主义的道德观和价值观,讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德,积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围,引导青少年树立正确的道德观和价值观。

  二、活动领导小组

  组长:李强

  成员:王磊陈文迎朱其凤吴云涛张凤田振焕董娟

  三、活动内容

  1、学校组织安排学生在德育课上利用多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”,并写观后感。

  2、学校广播站广播孝心少年事迹材料。

  3、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会和主题升旗仪式。

  4、制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级里。

  5、要求孩子牢记三个“不”:不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。

  6、做到五个“一”:帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为老人送一份温暖,并用照片和文字的形式记录下来。

  7、通过发放《孝心少年大行动调查表》等,在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动,赢得家长的理解支持和社会的认同配合,形成教育合力,推动学生的道德成长。

  四、活动总结

  1、活动领导小组评选出校内十位“最美小心少年”并在全体学生大会上颁发证书。

  2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现出的优秀班集体和优秀指导老师。

读书宣传主题活动总结 篇10

  为全面贯彻落实党的群众路线,深入开展"转作风·惠民生"活动,根据全省、全市志愿服务工作总体要求及A文明办A号文件精神,我局积极组织志愿服务队,深入基层、深入群众,认真开展"暖冬行动"志愿服务活动。现将相关工作开展情况汇报如下:

  一、加强领导,统一思想

  局领导班子及时召开工作会议,安排部署"暖冬行动"志愿服务活动相关工作,成立以局长为组长、班子成员为副组长,各科室负责人为成员的"暖冬行动"志愿服务活动领导小组,将责任落实到专人,确保活动顺利开展;要求全局干部职工进一步统一思想认识,以高度的责任感和使命感推动行动落实到实处。

  二、立足实际,开展行动

  (一)开展亲情陪伴活动

  以B镇A村为帮扶村,A局志愿服务队为该村村小幼儿园、一年级16名留守儿童提供心理咨询、学习辅导、文化教育。

  (二)开展公益捐款活动

  积极争取局机关干部职工的爱心支持,在春季开学之际为A村小16名留守儿童送去爱心书包、画笔、羽毛球拍等学习体育用具,使留守儿童开始一个温暖的新学期。

  (三)开展文明春运行动

  结合单位临近B新车站的便利条件,在春节、假期组织本系统志愿者在B新车站发放宣传单,为返乡农民工和旅客提供问询服务;根据春节城区交通管制规定,为返乡车辆提供指路服务。

读书宣传主题活动总结 篇11

  在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,是州委的重大决策,是推进党的建设的新的伟大工程,是提高党的执政能力,不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下,在州委督导组和州教委督导组的认真督导下,做到了有计划、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动学习动员阶段工作简要总结如下:

  一、精心安排,扎实准备

  按照州委和局党委关于在全州机关、企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的总体要求和安排部署,根据州委、局党委关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施意见》,以及州委主题教育活动动员会议精神,校党支部对开展此项活动高度重视,及时召开会议,进行研究布置,成立了甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组和办公室,制定并下发了甘南州师范学校关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施方案》。11月5日由书记带队,组织全体党员和学校办公室的工作人员参加了州委召开的全州“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动动员大会。11月8日在州委督导组的安排下,支部及时召开了全体党员和部分教职工代表参加的甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动动员大会。党支部书记拉茂杰布做了动员讲话,对我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动进行了全面动员和部署,成立了“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组,并专门抽调人员成立了主题教育实践活动办公室。

  二、学习扎实认真,工作成效显著

  校党支部对学习阶段的工作非常重视,从11月10日开始利用3天时间集中学习12个小时,组织党员干部和全校教职工系统地学习了州委33号文件《中共甘南州委关于在全州机关和企事业单位党员干部中开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的实施意见》,州教委25号文件《关于转发〈甘南州妥善处理共产党员宗教信仰问题暂行办法的通知〉的通知》,州教委27号文件《中共甘南州教育局委员会关于印发州直教育系统党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动实施方案的通知》,《甘南州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”教育实践活动读本》等。为了确保学习效果,校党支部和主题教育实践活动办公室对党员干部和教职工的自学提出了五点要求,一是要把学习安排表规定的篇目通读一遍;
二是每人写不少于10000字的学习笔记,领导干部要带头学习,带头写笔记;
三是每人要完成1篇以上学习心得体会文章;
四是每人要将记写的笔记和撰写的文章及时交到学校主题教育实践办公室检查登记:五是要坚持收看(听)新闻联播和甘南新闻有关主题教育实践活动的宣传与报道。我校开展主题教育实践活动切实做到了有统一的学习计划,有统一的学习制度,有统一学习材料,有统一的学习记录本。学习过程中平均每个党员干部和教职工记学习笔记10000字以上,写心得体会1篇。校主题教育实践活动办公室形成各项制度、安排、文件9份,编印主题教育实践活动简报10期,出黑板报和宣传栏2期,向报社投稿2篇发出1篇、向电视台投活动纪实2篇播映3篇、向广播电台送新闻稿件2篇播出1篇。组织召开了党员干部主题教育实践活动座谈会,集中学习2次,集体讨论2次,严格按要求完成了布置的任务。

  三、组织有方,措施得力,活动开展得有声有色

  为了将我校主题教育实践活动开展得有声有色,不流于形式,不走过场,主题教育实践活动领导小组结合学习实际和学校特点,认真组织,开展了丰富多彩的教育活动。一是认真落实党员领导干部带头学习带头宣讲的要求,校党支部书记拉茂杰布同志在主题教育实践活动座谈会上作了重要讲话,在讲话中,结合本人的学习体会,深刻详尽地讲解了如何搞好主题教育实践活动和搞好主题教育实践活动的重大理论意义和实践意义。二是认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写,每位党员和教职工的学习笔记和心得体会都已在主题教育实践活动办公室作了检查登记,并在主题教育实践活动展板上以“心得汇展”专栏作了展示。三是为了配合主题教育实践活动的开展,学校办公室、学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动办公室和教导处校组织全校教师进行了观摩课评比活动,召开全校学生干部会议,举办全校师生参与的举案说法专题报告,宣传主题教育实践活动,将教育实践活动的精神贯穿到各种活动之中。四是广泛开展了征求意见活动,“自己找、群众提、上级点、互相帮”,采取上门征询、发放意见表、设立意见箱、开通热线电话,开设电子信箱等方式,认真广泛地征求了上级领导部门、主题教育实践活动督查组和广大教职工对我校开展此次主题教育实践活动的意见和建议。从而结合学习实际,建立了主题教育实践活动的长效机制。

读书宣传主题活动总结 篇12

  为响应学校关于加强大学生心理健康教育的号召,自我校心理健康网络建立以来,在学校心理健康教育中心的指导下,在全院学生的广泛参与下,传播学院结合学生实际,组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理健康教育的实效性,有助于学生培养良好的.心理素质,对营造健康、乐观、积极向上的校园氛围产生积极的影响。11—12学年我们以配合学校心理健康中心工作、通过常规工作和特色活动预防心理问题发生及做好个案咨询三条主线开展工作。具体总结如下:

  在20--年四月份的时候09级心理班25名同学分别被派往经济管理学院、外国语学院、初等教育学院、传媒学院、继续教育学院、美术学院、数学科学学院、音乐学院、教育科学学院、体育学院、政治与历史学院、文学院、马克思主义学院、法学院、建筑工程学院、工程技术学院、俄罗斯语言学院、蒙古语言文学学院、生命科学与化学学院、物理与电子信息学院、计算机科学与技术学院、旅游管理与地理科学22个学院报道,并配合各个院系开展心理活动普及心理学知识,加强对大学生的心理健康教育。

  心理健康教育以积极向上的人生观为指导,树立正确的学生心理发展观。以学生的成长发展为中心;以他助,互助,自助为机制,帮助学生在自我探索中解决发展中的心理问题。同时也为迎接525心理健康节做准备。在各位同学到各个院系报道之后作为心理健康助理,根据各个院系心理健康方面需要,结合各院系活动要求,配合各院系导员、学工办等,开展了丰富多彩的心理健康活动还有极具心理学人文知识的讲座,受到了广大大学生的好评。在开展活动时具体开展以下两种形式的种活动:

  一、心理讲座

  我班的--和---于20--年6月16日在建筑工程学院心开展了有关大学生幸福价值观的讲座,贾宇和郭荣雪的精彩讲座不断地博得在场同学的掌声。他们的讲座内容设计的新颖,主题贴近当代大学生的生活,开展的过程中还加入了一些精心设计的小活动,增添了趣味性,整个讲座过程充满欢乐又不缺乏理论知识,而且内容不仅仅涉及一些关于幸福的理论贯穿全部的更是怎样获得幸福的技巧及实践指导。理论加实践指导是这次讲座的又一大亮点。再加上---与--的默契配合使得这次讲座圆满成功。

  我班的--同学在俄语系开展了关于高校自杀的危机干预,据统计每年高校每10万人当中有23个自杀,而且几率逐渐攀升,这是一个很沉重很现实的话题,所以很有必要对当代大学生打一个“预防针”让他们明白生命的珍贵。这对这个问题,杨静在所在的俄语系开展了这个讲座,促进提高高校大学生的心理健康。她的独特设计及丰富的内容给同学们留下了深刻的印象同时也让他们懂得了生命的珍贵。在杨静的精心设计下这次讲座开展的非常成功。

  我班的--在教育科学学院开展了关于意志力的讲座,针对当代大学生独生子女现象多、参加社会实践比较少、大学生体育锻炼连时间比较少等特点,为了增强教育科学学院学生面对困难、挫折的应对能力,他决定选意志力这个课题。其实很多时候女生想要有意志力,想要更坚强,可往往面对困难时挫折时就会跨,缺乏一些相关的技巧。通过白桃的这次讲座,让她们获得了更多的克服困难的方法,让她们变的更有意志力。实践证明这次讲座的目标达到了。

  每位同学在各个院系针对各个院系的特点及现实的需求开展了各具特色的心理讲座,同学们都在这个过程中学到了很多心理学知识及实践技巧。

  二、团体辅导活动

  我班的---在英语系开展了团体辅导活动,主要针对大一学生,主题活动是握手与拥抱。对于大一新生,大学这个环境既陌生又新奇,来到这个新环境没有以前的同学朋友,最重要的是没有父母在身边,因此需要建立良好的人际关系来获得更多来自朋友的温暖。建立良好的人际关系最重要的就是要学会与他人接触,学会给他人温暖。因此董俊霞选择了拥抱与握手作为主题活动。活动在室外空旷的场地进行,活动共120分钟,进行完之后也收到了良好的反馈,有的同学久久拥抱不愿放开,有的甚至相拥而泣向对方吐露自己的心事。虽然相处短短一年,但大家的友谊奠定了磐石的基础。这次活动刚好搭建了一个交流的平台,给大家感情流露的一个空间和时间。董俊霞作为大学生心理健康助理的个人的人格魅力及能力也为这次活成功进行锦上添花,最终活动获得了圆满成功。大家在各个院系开展了各式各样的心理活动,在525心理健康节的进行过程中,不仅凸显了心理学班的每位同学的特色,更体现出了心理学的无限魅力。在一些反馈采访中,参加各种心理活动的同学和老师一致认为这样的活动及形式应该定期的进行,让更多的呼大学子受益!

读书宣传主题活动总结 篇13

  信仰信念信心任何时候都至关重要,对于处于价值观形成确立关键期和人生黄金期的青年大学生来说,信仰信念信心的重要性更是不言而喻。从五四运动到新中国诞生,从站上新起点到走进新时代,中国青年始终走在时代前列,肩负历史重任,用青春书写了一页又一页华彩篇章,支撑他们的正是坚定的信仰、信念、信心。

  青年有信仰,就是要坚定马克思主义科学信仰。

十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义,五四运动促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。中国共产党诞生后,马克思主义指导党和人民完成了新民主主义革命、社会主义革命和建设,指导我们进行了改革开放新的伟大革命。可以说,党带领我们所取得的一切成就,都是在马克思主义的正确指导下取得的。新时代中国青年坚定马克思主义科学信仰,才能有充分的前进底气和前进动力,有明确的前进目标和前进方向。青年大学生坚定马克思主义信仰,就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这个认识世界和改造世界的看家本领,坚持马克思主义的立场、观点、方法,认真上好思想政治理论课,在学思践悟上狠下功夫。

读书宣传主题活动总结 篇14

  9月19日—25日是全国科普宣传日,_小学根据上级文件精神,以“万众创新,拥抱智慧生活”为主题轰轰烈烈、实事求是地开展了丰富多彩的科普活动,取得了显著的成效。具体地说,我们主要开展了以下活动:

  一、组织学生参加“三个一”系列活动

  1、读一本科普图书

  学校始终坚持科普教育与读书活动相结合,本学期新修改的《小学图书借阅规则》第3条提出的“中高年级学生每学期借阅图书不少于8本,其中科普图书不少于4本,低年级学生每学期借阅图书不少于6本,其中科普图书不少于3本”集中体现了这一思想。平常学生很喜欢看科普图书,9月21—25日,全校学生共借科普图书735本,达到了活动方案提出的要求,通过科普图书阅读活动,学生开阔了科普视野,增长了科普知识,提升了科普素养。

  2、听一次科普红领巾广播节目

  本周星期四,五2中队展播了以食品安全为主题的校园红领巾广播,以此开展科普宣传活动,让学生了解食品卫生安全知识,认识食物中毒特征,提高自我救护意识,预防发生食物中毒。

  3、看一段科普视频

  9月21—25日,各班利用班队课或晨会课组织学生观看科普视频,让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识,培植科学精神,激发创造欲望,把全体学生带入了无边无际的科学海洋。

  二、开展了“《未来科学家》进班级”,“科普杂志大赠送”活动

  图书室把《未来科学家》等复本率较高的科普杂志送给学生看,每人一本,看完后班内学生可以交换。通过活动,进一步提高了学生阅读科普读物的兴趣,拓展了学生的科普知识面。

  三、开展了“健康生活知识”活动

  9月19—25日期间,陈老师利用家校通平台把有关健康生活的信息发送给全体教师,班主任利用家校通平台将信息转发给学生家长,全体教师和家长利用免费微信平台将信息转发给亲朋好友,全校教师和家长共发送和转发健康生活短信9千8百多条,通过活动,全体师生和家长不断学会健康生活,也营造了浓厚的社会氛围。

读书宣传主题活动总结 篇15

  一、前言

  随着经济的高速发展,大学城已变得越来越美丽,道路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?这是一个快速发展、精彩不断的时代,却也是一个疏于细节、不羁洒脱的时代;这是一个创意无限、大胆放松的社会,却也是一个缺少自制、要求散漫的社会。为了宣传交通安全意识,传播道路安全知识,倡导安全出行、守法出行,唤起人们对交通安全的重视,物流与电子商务系特举行主题为“遵守交通法规,关爱生命旅程”的团日系列活动,愿带领大家推开和谐美好之门。

  二、活动组织方式

  本次团日活动是由系团总支拟定活动主题,由系组织部进行总策划与组织实施的。以班级为单位,各个团支部自主拟定与安全教育相关的主题,自主决定活动具体形式,自主选择地点开展本次团日活动。

  三、活动内容及实施情况

  在各团支部团支书与组织委员的精心策划与组织下,各团支部分别开展了形式多样、内容丰富多彩的团日活动。

  1、板报宣传

  前期,做宣传板进行宣传,提高大家的交通安全意识,传播道路安全知识,倡导安全出行、守法出行,唤起同学们对交通安全的重视。

  2、观看视频

  活动期间,以班级为单位,各个团支部在团支书及组织委员的组织下,观看了交通安全系列宣传片《关爱生命,安全出行》、《车祸凶险话安全》等。大家认真观看安全视频,纷纷踊跃发言,积极讨论,对安全的重要性和必要性有了更深入的了解和新的认识。大家表示,活着是一切的基础,安全教育必不可少!

  3、签名活动

  另活动期间,系团总支利用学校宣传阵地,在育园张挂横幅,组织全校学生积极签名,深入开展宣传工作,进一步提高学生的安全意识,收到了较好的效果。

  四、活动总结和反思

  通过这次的活动,丰富同学们的安全知识,尤其是交通安全方面的知识。通过各种宣传及教育途径,提高了大家的交通安全意识,唤起了同学们对交通安全的重视。另外,这次活动也为各班同学们提供了一个交流的平台,增强了同学们之间的交流,加深了彼此的认识,增进了相互之间的感情与同学情谊,对以后相互学习相互帮助都提供条件。

  当然,此次活动虽然取得了很多的成果,但仍存在着很多不足。比如宣传动员不是太彻底,虽然大部分同学参与了本次活动,但是还是有极少数同学的积极性未能调动起来,没能参加本次的活动。在以后的工作中,要尽努力使每一个同学参与到活动中来。

  另本次活动创新不足,虽然主题有所改变,但是活动形式没有突破以往的限制。以后工作中要力求创新,发扬当代大学生开拓创新,用于进取的精神。

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